目录
卷首语
高校班主任工作的应急管理机制探究宋歌;王琰;1教育艺术广场
孩子们的掌声李锁仓;4
谈传统文化在生物教学中的渗透陈鑫华;5
新时代教研员素质提高探索叶宝华;6
初中生心理健康教育误区及对策马彦荣;7
如何将社会主义核心价值观融入小学德育曾云;8
小学语文教师教学方法浅议袁振玲;9
《道德与法治》教学与文本内涵发掘王小军;10精彩课堂
“超时空活动教学”擎起小学数学线上教学郭林泰;11
回归阅读,还语文课堂“亮点”马静;12
走向“关注学生”的音乐课堂王梅;13
核心素养视域下的英语生本课堂构建孙锦;14-15
初中体育无缝对接课堂教学胡红果;16
“我”是谁——《采薇》中“我”的身份探究俞璐;17+15
小学音乐唱游学法的融合性设计毛杏花;18教育创新
强化高中物理教学有效性张生;19
创设问题情境 培养数学素养邓旭霞;20
初中英语课堂学生自主性学习激活策略李玲;21
视唱练耳教学期待创新探索金延丽;22
数字化教学与创新教学段波;23
声势律动在小学音乐教学中的多点渗透钱婵;24
创新文言文教学方法,让课堂高效张会玲;25心得共享
精心备课是提高课堂教学效率的有效途径李生娣;26
小学语文教学中童话教学的有效策略马玉珺;27
分类讨论思想在初中数学解题教学中的应用汪淑红;28
电子电工教学存在的问题与应对措施马辉;29
写字教学观察法的实践应用吴雨恒;30
凭借教材 随文练笔蒋永章;31
层递式教学在初中作文教学中的运用——听《议论文论据与论点的扣合》作文课有感赵春峰;32教学札记
幼儿园体育活动的组织与探索王小敏;33
语文教材中的古典文学作品阅读传承优秀传统文化步正军;34-35
小学品德学科中渗透法治教育的教学策略邓沭娟;35-36
浅析小学语文阅读教学中如何指导学生朗读丁喜梅;37
多媒体技术在中职计算机教学中的应用麻道凯;38
小学语文课外阅读指导策略曲丽丽;39
灵璧钟馗文化资源入驻中小学美术课堂有效运用的策略马红伟;40班主任工作
班主任要“重视”的管理智慧衣美华;41
让搁浅的船重新扬帆——写在疫情下的思考刘奕;高淑芳;42科研园地
浅析服务乡村中小学教育的着力点王长丽;43
中学健美操教学现状及应对代沙沙;44
课外体育的问题现状与应对策略祝航舟;李玫;45
体育院校大学生教学能力培养的调查研究——以首都体育学院参加“高参小”项目的大学生为例冯晓东;李海强;毕长年;46-48
艺术教学培养学生创新能力的实践与思考吴海琴;48-49
厘清行动学习理论与实践脉络张东成;冯彩虹;49-50
指向教师学习力的“1+N”共同体构建陈燕华;51美的寻觅
阅读让孩子脱颖而出王琼;52
高中思想政治互动教学的开展策略王欣;53
忆象趣画微绘本在美术教学中的应用张志良;54
浅析初中学生演唱能力的培养薄燕飞;55
试析提升学生阅读品质的重要途径巴连祥;56
游戏浸润课堂 体育助力成长周雪萍;57
游戏在幼儿教育中的运用齐翠香;58教师手记
高中地理读图教学的深度探索马维云;59
紧握五枚“金币”阅读小说宫艳红;60-61
基于核心素养的高中英语阅读教学探究熊慧洁;61
小学写字教育难点问题刍议张俊;62
“零起点”之困的再思考张洪珍;63
小桃树,大梦想——浅析贾平凹《一棵小桃树》陈芳;64
教学反思——打造历史高效课堂方法初探向中喜;65教育艺术研究
农村初中语文课外阅读教学策略余承鸿;66
综合实践活动中运用问题式组织策略的探索许萍;67
初中数学中“二次函数”的教学策略李娜;68
互联网背景下高中化学复习课优化教学初探李振丛;69
英语新高考题型概要写作的探究林华英;70
中小学语文教学中书法教育面临的困境王兴荣;71
阅读教学以读为主教学方法谈郑品书;72
核心素养下的小学语文教学策略探究吴爱香;73新课改实践
初中生物实验教学微信公众平台的初步构建姜福岩;74
培智学校语文单元教学评价的实践思考耿盛叶;75
在融合中促进科学教育目标多元化发展马玉芬;76
基于多样情境的小学英语词汇教学微探王丽丽;77
小学语文“先学后教”模式构建路径孟颖;78
核心素养下初中数学分层教学探究马芸山;79
以职业为导向中职电子商务教学方法研究刘晓蕾;80
郭海燕教授与为几位青年学者上“我和我的祖国”主题教育课2
封面人物介绍3
欢迎订阅 欢迎惠稿 首都师范大学《语文导报》81