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卷首语
热爱学生 敬畏教育张涛;1教育艺术广场
学习优秀文化 提升人文素养——谈初中《道德与法治》教师提升传统文化素养的路径汤多宽;4
渗透传统文化，点亮道德与法治课堂柳琴珠;5
汲取中华文化智慧，滋养语文教师心灵刘冰;6
利用新版“思修”开展大学生爱国主义教育李晴;7
此时“无意”胜“有心”谢碧霞;8-9
打造“家校社互通”平台杨方欢;10
数学课堂中学生低效学习行为成因及措施路培红;11+9教育创新
机器人教学与初中信息技术创新教学的融合肖海燕;12
小学道德与法治课堂教学拓展切点筛选黄俊俊;13
启思让数学课堂呈现理性生长贾红梅;14
高中学生语文审辩式思维培养陈丽萍;15
小学数学趣味课堂构建途径探析柯玉粦;16
悦读：由线性思维到发散思维的应然追求项秀兰;17
文科学生培养与管理周文龙;18心得共享
探析农村中学信息技术高效课堂策略陈福波;19
通过历史学科传承中华文化的教学反思李克俊;20
在实践中学习 在综合中提炼崔雪梅;21
小学语文阅读课生成性教学路径探究王芳;22
浅谈数学课堂教学效果评价吕世勤;23
利用自由阅读提升小学生的精读能力李菁;24-25
怎样修改文章武站世;26+25精彩课堂
小学语文课堂教学培养学生阅读兴趣邱维林;27
智慧追问 拨开数学世界的迷雾陈玲玲;郭俊清;28
小学数学应用题教学的策略研究王世岩;29
和谐互动——构建高效课堂的有效方式孙锦;30-31
浅析小学数学核心素养的内涵与价值王浩;32+31
初中数学生活化案例应用时机把握周宗国;33
采故事之英 涵素养之气姜兰青;34科研园地
基于国家课程的项目式教学实践——以《华夏传承，匠心千年：国家宝藏中国古代手工业特展》为例郑天鸣;35
开展校本教研活动之所见贾玉梅;36
构建高效英语课堂的“四个基本点”雷玉秀;37
落实高中生物学科核心素养的实践感悟杨清文;38
高中生物学科核心素养落地的教学思考唐银平;39
推进高校基层党组织设置和活动方式创新魏晓芬;40
小学语文综合性学习实施问题及对策研究张洁;41班主任工作
用心用情用智当一个有滋有味的班主任张英英;42
班级自主管理的策略探究张孟伟;43
农村高中寝室管理机制初探张勖;44美的寻觅
引生活之源，承古代经典施丹;45
浅谈如何“读”出文言文的魅力张辰旭;46
改进高中英语课堂教学的实践性策略任海霞;47
提高初中音乐课堂教学质量的对策茆卫华;48-49
核心素养培育与立德树人管理的多元融合周彬;50
小学低年级绘本阅读指导研究吕云云;51
文章的层面吴永福;52教育艺术研究
小学语文教学问题设计艺术赵菊梅;53
创造性阅读的有效性指导陈梅青;54
思维导图在英语阅读教学中的应用叶雪梅;55
习作教学中思维导图的应用价值陈丹丹;56
幼儿园教学中多媒体应用策略探微洪尧尧;57
初中英语听力教学中的突出问题与解决策略郭锦第;58
个性化教学模式在初中美术课堂中的应用谢秀军;59教师手记
小学生科学探究能力培养中的问题与对策张健;60
深度学习理念下小学数学课堂教学优化黄丽娟;61
小学数学教学与生活实践相结合的重要性苟文强;62
浅谈七年级写作教学梁立玘;63
浅谈聋校语文阅读教学的有效实施策略王雪霏;64-65
信息技术项目式学习的教学思考谢荣裕;66+65
中职化工专业学生技能培养策略邵梅;67教学札记
初中化学实验教学策略黄荣荣;68
提升农村留守儿童的生活自理能力策略姚晓玲;69
体验中品味真情 关联中渗透写法牛建宏;70-71
视频资源辅助教学的优势与不足李文燕;71
高中思想政治课议题式教学宋家旺;72-73
基于史料问题探究的高中历史教学黄桂伟;74新课改实践
小学语文课外阅读实践活动筛选策略杨述毓;75
幼儿园语言教学活动中教师有效提问的策略季锦;76
高中语文教学策略余红亮;77
英语课外阅读教学策略陆乃平;78
初中语文课堂随机写作教学策略初探郝玲玲;79
小学数学开展科普阅读指导的实践探究贾连梅;80
盛世华诞，共度国庆——庆祝中华人民共和国70岁生日 郭海燕教授为几位学生上“我和我的祖国”主题教育课2
封面人物介绍3
欢迎订阅 欢迎惠稿 首都师范大学《语文导报》81
郭海燕教授带领的青年科研团队硕果累累82